Zsűritagok

Szurcsik József, zsűrielnök

Szurcsik József Munkácsy-díjas képzőművész, Érdemes Művész, a kortárs magyar képzőművészet meghatározó alkotója. A klasszikus grafikai és festészeti technikákból kiindulva sajátos, szimbolikus képi világot hozott létre, melynek központi témája az ember és viszonya a társadalomhoz, környezethez, belső világához. Művei – legyenek festmények, grafikák, kisplasztikák vagy installációk – szürreális víziók formájában jelenítik meg a személyes és kollektív lét kérdéseit.

Életművével rendszeresen szerepel hazai és nemzetközi kiállításokon, Mexikótól Japánig. Oktatói tevékenysége is kiemelkedő: több évtizeden keresztül részt vett a hazai művészeti felsőoktatásban.

Egerben az Eszterházy Károly Egyetemen Vizuális Művészeti Tanszékét vezette, majd a Magyar Képzőművészeti Egyetem oktatási rektorhelyettese, később általános rektorhelyettese és nyugdíjazásáig az MKE Grafika Tanszékének vezetője volt.

Geisbühl Tünde

MOME-n szerezett tanári diplomával, 32 évnyi művészetpedagógiai szakmai tapasztalattal rendelkezem. 1993-óta különböző iskolai, és iskolán kívüli keretek közt a kisiskolás kortól a felnőttekig minden korosztállyal foglalkozom. Műfaji kereteket tágító, határátlépésekkel kísérletező tréningeket vezettem, vezetek alternatív színházi és komplex művészetterápiás közegben is.

Tanári tevékenységem fő színtere a budapesti SZÍN-PAD-KÉP Alapfokú Művészeti Iskola és a Kölcsey Ferenc Általános Iskola, de 11 évig a Wesley János Lelkészképző Főiskola, Komplex Művészeti Terapeutaképzésén „tárgy és tér installációs gyakorlatokat” tanítottam. A dráma- és színházismeret-tanári szakosok számára 6 évig a Pannon Egyetemen, jelenleg pedig a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen vezetek „színházi vizualitás” kurzust.

A vizuális nevelés területén már 20 éve részt vállalok tartalom és tananyagfejlesztésekben, pedagógiai programok, tanártovábbképzések, szaktanácsadók képzési anyagának kidolgozásában és a képzések megtartásában.

A kortársművészettel való több évtizedes szoros, elkötelezett kapcsolatomat a néhány éves kurátori és múzeumpedagógiai tevékenységem is erősítette, gazdagította. Oktatóként és tartalomfejlesztőként egyaránt rendkívül fontosnak és hasznosnak tartom a kortárs vizuális művészet alkotásainak, szemléletének és módszereinek beemelését a tanulási, tanítási folyamatba. Ennek az elkötelezett, több, évtizedes gyakorlatomnak a feladatait, tapasztalatait fogalmaztam meg többek közt az MTA-ELTE Vizuális Kultúra Szakmódszertani Kutatás 2016-2020 keretében a Kortársművészet tanítása című modul kísérleti programjának kidolgozójaként is az 5-8. évfolyamos tanulási, tanítási programban.

Elismerések: 2025 - MROE díj; 2022 - Moson Megyei Képzőművészeti Tárlat X. Hansági Múzeum díja; 2021 - ARTtransfer fődíj, a kortárs képzőművészet közvetítéséért, Ludwig Múzeum; 2020 - Magyar Tudományos Akadémia, Elnöki Elismerő oklevél; 2017 – BONIS BONA DÍJ

Schopp Ildikó

Művészetpedagógusként több mint húsz éve foglalkozom a vizuális nevelés és a művészetterápia különböző formáival. Pályafutásom során óvodás kortól középiskolás fiatalokig, valamint sajátos nevelési igényű gyermekekkel és fiatal felnőttekkel dolgoztam, főként múzeumi környezetben (Műcsarnok, Ernst Múzeum, Kiscelli Múzeum). Jelenleg a Műcsarnok művészetpedagógusa vagyok. Munkámban a művészet közösségteremtő és személyiségfejlesztő erejének támogatását, valamint az alkotó folyamatokhoz való hozzáférés szélesítését tartom legfontosabbnak.

Tanulmányaim között szerepel a díszletszobrászat, a szociálpedagógia és családpedagógia, valamint a Katarzisz Komplex Művészetterápia módszertani képzés. Több nemzetközi és hazai workshopon vettem részt, ahol a művészet és pedagógia kapcsolatát, illetve a művészetterápia lehetőségeit mélyítettem el.

Hiszem, hogy a művészet nem csupán alkotás, hanem eszköz az önkifejezésre, a kapcsolódásra és a belső erőforrások felfedezésére.